• Главная
• Работа колледжа
• Методическая работа
• Кабинет методиста

Кабинет методиста

Какенова Арайлым Куандыковна Закончила Государственный медицинский университет г. Семей по специальности «Общественное здравоохранение» в 2015 году.  С 2015 года работала в практическом здравоохранении «врачом статистом» в «Бородулихинской центральной районной больнице». С 2019 года принята в КГКП «Государственный медицинский колледж имени Д.Калматаева г.Семей» на должность преподавателя дисциплины «Микробиология и вирусология», «Инфекционный контроль в сестринском деле». Магистр педагогических наук.  С 1 февраля 2020 года исполняет обязанности методиста колледж.

Медетова Гаухар Ерболқызы преподаватель дисциплин "Основы психологии и коммуникативных навыков" Закончила в 2015 году СГУ им. Шакарима по специальности "педагог-психолог". С 2015 года работала психологом в КГП на ПХВ "Поликлиника №5" и в Молодёжном центре здоровья "Жас Өмір". В 2021 году была принята в КГП на ПХВ «Государственный высший медицинский колледж имени Д. Калматаева» на должность педагога-психолога. С 1 сентября 2024 года исполняю обязанности методиста колледжа.

  

Общая методическая тема колледжа на 2022-2023 учебный год - «Повышение качества образовательного процесса через внедрение инновационных образовательных технологий для успешного развития личности обучающегося и совершенствование педагогического мастерства».

В сентябре 2022 года проведено заседание методического совета колледжа, на котором председатели цикловых методических комиссий были ознакомлены с  планом работы методического совета, подготовлена презентация по методической теме колледжа, назначены внутри колледжные мероприятия.

Структура методической службы колледжа:

Методический кабинет КГП на ПХВ «Государственный высший медицинский колледж имени Д. Калматаева» УЗ области Абай - это центр подготовки, расширения информационного пространства преподавателей, обобщения опыта работы преподавателей колледжа, систематизации, внедрения передовых образовательных технологий.

В работе методического кабинета принимают участие председатели циклических методических комиссий, преподаватели дисциплин и руководители кружков.

Работа методического кабинета осуществляется на основании Устава колледжа, действующих нормативных законодательных актов Министерства здравоохранения Республики Казахстан, Министерства образования и науки Республики Казахстан. В методическом кабинете также имеются методические рекомендации, правила для актуальных вопросов современного учебного процесса.

Методический кабинет создан для координации и организации методической работы преподавателей колледжа. В методической работе основное внимание уделяется мониторингу преподавателей колледжей. Использование активных методов обучения, проведение нетрадиционных форм учебных занятий и внеклассных мероприятий повысит интерес наших преподавателей к профессиональной деятельности в этой области и создаст энтузиазм и интерес к учебному процессу.

Поэтому в колледже согласно плана методического кабинета, проводятся разнообразные открытые занятия, внеклассные мероприятия, общественный смотр знаний, интегрированные уроки, основанные на объединениях учебных дисциплин.

Также, при методическом кабинете функционирует «Школа молодого преподавателя». Здесь молодым специалистам оказывается методическая помощь, которые способствуют приобретению профессиональных навыков.

Задачи методического кабинета

1. Научно-методическое обеспечение реализации образовательных программ.
2. Разработка, внедрение новых и совершенствование существующих технологий, методов, средств и форм образовательного процесса.
3. Развитие творческого мышления, обеспечение повышения квалификации и профессионального мастерства преподавателей, совершенствование научно – методического потенциала педагогического коллектива.

Основные направления работы методического кабинета

• внедрение инновационных педагогических технологий;
• адаптация трехъязычного обучения по дисциплинам общепрофессиональных и специальных;
• обеспечение работы педагогических семинаров, практикумов, конференций;
• изучение и распространение передового опыта преподавателей;
• организация и проведение научно-практических конференций, научно -исследовательских работ, семинаров и совещаний по проблемам здравоохранения и образования;
• поддержка и руководство исследовательской деятельности выпускников ОП прикладного бакалавриата в рамках дипломных и курсовых работ;
• повышения квалификации педагогов;
• организация групповых и индивидуальных консультаций по общим и частным педагогическим, дидактическим и другим вопросам;
• организация работы по использованию и внедрению учебно-программной документации, методических рекомендаций в учебный процесс;
• оказание помощи по самообразованию преподавателей;
• накопление и систематизация нормативных документов, а также лучших методических разработок по видам образовательной деятельности;
• использование информационно-компьютерных технологии.